metodológie

Čo je to metodika:

Metodológia je slovo odvodené z " metódy ", z latinskej " methodus ", ktorej význam je " cesta alebo cesta k dosiahnutiu niečoho ". Metóda je proces na dosiahnutie určitého cieľa alebo na dosiahnutie vedomostí. Metodológia je oblasť, v ktorej sa študujú najlepšie metódy v danej oblasti na tvorbu poznatkov.

Metodológia pozostáva z meditácie o logických a vedeckých metódach. Spočiatku bola metodika opísaná ako neoddeliteľná súčasť logiky, ktorá bola zameraná na rôzne spôsoby myslenia a ich aplikáciu. Následne sa upustilo od myšlienky, že metodológia bola pre oblasť logiky niečo jedinečné, pretože metódy sa dajú aplikovať na rôzne oblasti poznania.

Každá oblasť má svoju vlastnú metodiku. Metodikou výučby je aplikácia rôznych metód vo vyučovacom procese. Hlavné vyučovacie metódy používané v Brazílii sú: Tradičná (alebo obsahová) metóda, Konštruktivizmus (podľa Piageta), Sociointeracionizmus (Vygotským) a Montessori metóda (Maria Montessori).

Metodológia výskumu sa môže líšiť podľa povahy. Výskum tak môže byť kvalitatívny, kvantitatívny, základný alebo aplikovaný.

Vedecká metodológia

Je to disciplína, ktorá sa zaoberá vedeckou metódou. Je to štruktúra rôznych vied a je založená na systematickej analýze javov a organizácii racionálnych a experimentálnych princípov a procesov. Umožňuje prostredníctvom vedeckého výskumu získavanie vedeckých poznatkov.

Metodika vyučovania

Metodológia výučby je výrazom, ktorý má tendenciu nahrádzať výraz „didaktický“, ktorý získal pejoratívnu konotáciu z dôvodu formálneho a abstraktného charakteru svojich schém, ktoré nie sú dobre vložené do skutočnej pedagogickej činnosti. Metodika výučby je teda súčasťou pedagogiky, ktorá sa priamo zaoberá organizáciou učenia študentov a ich kontrolou.

Metodológia a TCC

Metodológia vedeckej práce, napríklad na vykonanie práce na dokončenie kurzu (bežne nazývaná CBT), je časťou, kde sa vykonáva podrobný a dôsledný opis predmetu štúdia a techník používaných vo výskumných činnostiach.

Ďalšie informácie o tom, čo písať v metodike.