To znamená, že viem nič

Čo táto fráza znamená, že viem len to, že nič neviem:

Viem len, že viem, že nič nie je slávna fráza pripisovaná gréckemu filozofovi Sokratovi, čo znamená uznanie vlastnej nevedomosti autora.

Existujú však ľudia, ktorí tvrdia, že Sokrates nevyjadril túto frázu, pretože sa nenachádza v dielach Platóna (jeho najznámejšieho študenta), ktorý obsahuje učenia Sokrata.

Predpokladá sa, že táto veta bola vyslovená v rozhovore s Aténčanmi, ktorí nepoznali veľa vecí. V tomto dialógu s obyvateľmi Atén, Socrates povedal, že nevedel nič vznešené a nič dobré. Na druhej strane, Aténčania si mysleli, že sú múdri v rôznych oblastiach, zatiaľ čo Socrates tvrdil, že nemá vedomosti v týchto oblastiach, to znamená, že Socrates vedel, že nevie.

Tam je nejaký spor, pretože niektorí hovoria, že toto priznanie nevedomosti vyjadruje zmysel pre pokoru zo strany Sokrata. Ďalší autori poukazujú na to, že koncept pokory vznikol len s kresťanstvom a so Sokratom sa k nemu nepristupoval.

Existuje aj verzia, ktorá vysvetľuje, že fráza „Ja viem len to, že nič neviem“ vyslovil Sokrates, keď ho orákulum vyhlásil za najmúdrejšího muža v Grécku.

Vysvetlenie vety Viem len, že nič neviem

Môžeme povedať, že existuje kontrast medzi dvoma typmi poznania: poznanie prostredníctvom istoty a vedomostí prostredníctvom oprávnenej viery. Sokrates si myslí, že je nevedomý, pretože nemá istoty, ktoré uvádzajú aj to, že absolútne poznanie alebo istota existujú len v bohoch.

Tak často táto fráza znamená, že nie je možné poznať niečo s absolútnou istotou a neznamená, že Sokrates nič nevedel.

S touto frázou je možné učiť sa a prijať spôsob života. Je lepšie predpokladať, že človek o niečom nevie, než hovoriť bez toho, aby to vedel. Tí, ktorí si myslia, že vedia veľa, majú zvyčajne malú ochotu alebo túžbu dozvedieť sa viac. Na rozdiel od toho, kto vie, že nevedia, často chcú zmeniť túto situáciu a prejaviť túžbu učiť sa.

Získajte viac informácií o koncepte vedomostí.

Niekoľko mysliteľov debatuje o postavení Sokrata s touto frázou, čo naznačuje, že by mohol mať didaktický alebo ironický zámer. Niektorí tvrdia, že toto vyhlásenie Socrata bolo didaktickou stratégiou učiť a upozorňovať svojich poslucháčov. Na druhej strane je tu pozícia, ktorá naznačuje, že Sokrates používal iróniu.

Socratova metóda

Sokrates použil dialóg ako spôsob, ako dospieť k pravde tým, že položil otázky partnerom, kým neprišli k platnému záveru. Záver bol často taký, že po tom všetkom nič nevedeli ani nevedeli o určitom predmete.

Niektorí filozofi naznačujú, že Socrates vo svojej metóde použil dva kroky: iróniu a maieutiku. Prvou - iróniou - bolo priznať vlastnú nevedomosť, aby sa ponorila do pravdy a zničila klamné poznanie. Druhý krok - maieutika - je spojený s činom osvietenia alebo „porodenia“ poznania v mysli človeka.

Socratická metóda tiež spôsobuje diskusiu v akademickom svete, pretože zatiaľ čo niektorí tvrdia, že metóda je maieutická, iní naznačujú, že metóda, ktorú používa Socrates, je založená na elenkhós, čo znamená vyvrátenie.